心肺复苏术（CPR）一直被视为人人皆应掌握的基本救生技能；但鲜为人知的是，并非所有群体都能真正获得这项培训。

对于听障人士（OKU）而言，学习心肺复苏术不仅困难，若缺乏合适的方法，几乎是不可能掌握。沟通障碍使他们长期被边缘化，这并非因为社会缺乏关心，而是缺少符合其需求的学习空间与教学方式。

在紧急情况下，由于缺乏相关训练，听障人士往往只能陷入无助的处境，甚至在目睹危及生命的情景时，也不知道该如何施救。

马来西亚国立大学（UKM）组织的“无声救援计划”正是为了弥合这一差距，为听障人士提供量身打造的心肺复苏培训。这项计划不仅是一项技术训练，更是一种对“救生技能应当具备包容性与公平性”的实践，让每个人都能平等掌握这项关键能力。

不再被边缘化

吉隆坡聋人协会秘书努鲁胡斯娜坦言，聋人社群长期以来被排除在主流应急培训体系之外。

“我们甚至不知道该如何提供帮助，难道这是我们的错吗？因为我们从来没有机会接受相关培训。”

她指出，这番话反映了聋人在紧急情况下往往只能成为无助的旁观者，并非他们不愿伸出援手，而是从未被给予学习的机会。

“无声救援计划”采用视觉与实践并重的教学方式，运用简明易记的“5T”步骤，即观察（Tengok）、提醒（Tegur）、拨电（Telefon）、检查（Teliti）与按压（Tekan）。每个步骤都配合手语讲解，并辅以手语翻译、教学视频，以及国立大学学生担任沟通助理。

这项培训的一大特色，在于使用配备视觉指示器的特殊训练假人。当学员的胸外按压动作正确时，指示灯会亮起，象征“血液”已输送到“大脑”。对于无法听到口头指令的学员而言，这种视觉反馈取代了声音提示，大大增强了他们对正确施救的信心。

这种包容性的做法，也与马来西亚国立大学（UKM）副校长诺林山教授的理念不谋而合。他强调，救生培训不应具有排他性，任何群体都不应因为能力差异而被排除在学习救生技能之外。

诺林山认为，心肺复苏术不仅是一项技术技能，更是一项社会责任。他曾亲身经历救助一名昏厥邻居却未能成功的挫折，这段经历让他更深刻体会到，每一分钟的延误都可能攸关生死。

培训120名听障人士掌握CPR技能

“无声救援计划”于1月24日在国大医药中心（HCTM）举行，共有120名听障人士参与心肺复苏基础训练，其中部分学员获选接受进阶培训，成为社区培训师。

该项目也提供训练模型与专用教学模块，方便将相关知识推广至学校与听障人士社区组织。

马来西亚伊斯兰聋人协会主席阿克拉姆形容，这项计划是唤醒新意识的重要起点，让听障社群意识到学习并掌握心肺复苏术的重要性。

“如果发生紧急情况，我们希望这个群体能够彼此协作，一起学习，并把这些知识传递出去。”

国立大学也计划把“无声救援计划”推广至全国，打造更具包容性的心肺复苏培训模式，同时开发针对视障人士的教学模块，让更多弱势群体同样拥有“救人一命”的能力。